miércoles, 11 de agosto de 2010

Mi Confrontacion con la Docencia

Quiero comenzar exponiendo mis primeras  miedos, nervios y por supuesto  inquietudes que pase y sentí además de todas las dudas que surgieron al momento de mis primeras clases , que por cierto siempre han sido en mi área o perfil de origen; Soy Ingeniero en Sistemas computacionales, cuento con una especialidad en computación cursada en la Universidad Autónoma de Zacatecas, estoy en primer año de la maestría en Docencia Superior también de la UAZ, quiero no dejar de lado mi perfil de origen y continuar con mi Especialidad de Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación (etiae)y mi tesis de maestría va ser un la misma área, así que pienso complementará mi maestría con esta especialidad, y una de mis perspectivas a futuro es realizar el Doctorado para formar parte del Sistema Nacional de Investigadores(sni).


Bajo la misma luz, en el área de  capacitación para el trabajo tengo 6 años ; Recapitulando sobre mi primer inquietud fue “como voy a transmitir el conocimiento ó lo poco, ó mucho que se, ¡a mis alumnos!”, pues bueno gracias a mis compañeros de mi primer plantel “Lázaro Cárdenas, Rancho Grande”; Cabe mencionar que me ayudaron y me instruyeron con su experiencia para yo seguir en la enseñanza ya que considero que si no hubiese pasado esto yo no abría soportado quizá el proceso de inicio a la docencia , me ayudaron mucho con mis dudas e inquietudes para poder resolver los problemas que se me presentaban y comenzar el corto camino que tengo recorrido ahora en la educación.

En base a eso pues fui especializándome más en mi área y sobre todo en cursos de pedagogía ya que siempre me llena de satisfacción esta tarea de la docencia y sobre todo me colma de gratitud poder ayudar a personas en este caso mis alumnos y las personas que me rodean sobre todo compartir experiencias con compañeros educativos, esto me ha forjado como ser humano y valorar lo que la docencia significa; Uno de las cosas que mas se vio afectado fue el familiar ya que desde un principio Salí y deje todo atrás para poder impartir clases en comunidades de mi Estado y es algo que para mí me enseño a considerar y valorar a mi familia que hasta la fecha me sigue apoyando en mis decisiones y proyectos, me enseñado a mí como profesor a ser mejor ser humano y claro también cabe mencionar los planteles en los que con mucho orgullo y respeto he laborado y dejado grandes amistades como: Emsad Lázaro Cárdenas de Fresnillo Zacatecas, Emsad La Laguna y actualmente Emsa Toribio. En los cuales siempre hemos camino con frente muy en alto sobre todo con la convicción de educar.

Mi forma de avaluar a mis alumnos es simple, quiero formar alumnos que me consideren una persono de respeto y que vean en una herramienta para apoyarse de sus tareas dudas e inquietudes, que sean críticos, que no solo se vayan de con la idea central y objetivo de clase, sino que vean los problemas reales que nos afectan y de ahí solucionar si está en nuestras manos o canalizar, porque pienso que la clave de la educación está en el “trabajo colectivo académico” que desempeñemos en nuestro plantel y nuestra sociedad. Es por esta razón que estamos también muy interesados en los diferentes ámbitos políticos que de alguna manera tienen una fuerte influencia en nuestra labor educativa, los problemas sociales que vivimos en nuestros días que afectan directamente a nuestros estudiantes y compañeros maestros, son estas las razones principalmente por las cuales  un servidor ha venido observando para tratar de ayudar y aportar algo en el ámbito político educativo.

En esta misma óptica me atrevo a decir que no necesito una reforma o modelo a seguir para la enseñanza-aprendizaje, la RIEMS define que hay que tener y cumplir con muchas competencias que en muchos de nuestros casos la infraestructura y otras cuestiones como económicas y culturales no nos lo permiten, no quiero decir con esto que no debamos saber y conocer ciertos factores importantes que como maestros debemos llevar al aula de clases con respecto a la RIEMS. Es sencillo enfrentar los problemas de la educación que hoy en día se presentan, solo recordemos la esencia de la docencia, estan en la enseñanza; Considero que el Gobierno de México ha implementado el Programa Institucional de Tutorías para que nosotros le demos solución dentro del aula de clases a muchos de los problemas de nuestra sociedad, además es un problema que ellos no han podido solucionar , no quiero decir que no sea una buena idea, pero es evidente que nosotros no podemos solos, por eso hablo del trabajo colectivo en este caso también se ve involucrado otras instituciones. Nos quedan muchas cosas por hacer y problemas por solucionar en una sociedad que cada vez se ve más manipulada por la sociedad  y menos  autónoma.
HernándezOM_ Actividad I

3 comentarios:

  1. Siento la preocupaciòn que manifiestas pero ahora cabe confrontarnos con nosotros mismos para identificar nuestras capacidades y compromiso para hacer de la RIEMS el cambio que cada uno de nosotros como dices el cambio...está en el “trabajo colectivo académico” que desempeñemos en nuestro plantel y nuestra sociedad.

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  2. Querido Compañero mapache, no estoy de acuerdo contigo en que no necesitamos de una reforma o un modelo a seguir para poder dar soluciòn a los problemas que tenemos en la enseñanza, creo que el cambio està en que todos como tu dices y el compañero que comentó antes que yo el "trabajo colectivo acadèmico" es importante, pero más importante aún creo es el cambio de actitud, tener una actitud optimista hacia las nuevas herramientas que se nos proporcionan. Por otra parte, me identifico contigo pues creo que debemos formar alumnos con valores, esa debe ser una de nuestras prioridades.

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  3. Hola.

    Personas como tú, necesita nuestro pais, que disfruten lo que están haciendo y tengan espiritu de superación, bien por tí.

    Saludos...

    Adriana

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